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Mädchen und Jungen rechnen gleich gut

Mädchen und Junge rechnen an der SchultafelDie in der neusten Ausgabe der Fachzeitschrift Psychological Bulletin (Januar 2010) veröffentlichten Ergebnisse haben ein breites Medienecho erfahren. Die Wissenschaftlerinnen Else-Quest, Hyde und Linn gehen in ihrem Beitrag der Frage nach, wieso Frauen in den sog. MINT-Fächern (also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technologie) unterrepräsentiert sind und ob die landläufige Auffassung, dass Jungen besser rechnen können als Mädchen empirisch belegt oder entkräftet werden kann. » weiter lesen «

mathema. Ist Mathematik die Sprache der Natur?

mathema“Mathema” – das griechische Wort für das Gelernte, die Erkenntnis – ist der Name der neuen Sonderausstellung im Deutschen Technikmuseum Berlin, die noch bis weit ins nächste Jahr (bis 02.08.2009) besucht werden kann.

Fünf Themenräume (Zahlen – Geometrie – Funktionen – Zufall – Grenzen) gehen der Frage nach, ob die Mathematik eine künstlich geschaffene Sprache zur Beschreibung natürlicher Phänomene ist oder ob unserer Welt verborgene mathematische Regeln zugrunde liegen. Dabei wird der mathematische Wissensstand unterschiedlicher Kulturen über die Zeit hinweg anschaulich und spielerisch dargeboten.
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